悖论：思维的魔方

悖论：思维的魔方

位教师：陈波

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该课程共有12个模块

“悖论”（paradox）指思维中深层次的矛盾，并且是难解的矛盾。它们是巨大且艰深的理智难题，以触目惊心的形式向我们展示了：我们的看似合理、有效的“共识”、“前提”、“推理规则”在某些地方出了问题，我们思维中最基本的概念、原理、原则在某些地方潜藏着风险。悖论对人类理智构成严重挑战，并在人类的认知发展和科学发展中起重要作用。

本课程将讲授历史上已经提出的一些著名悖论，涉及的论题有：一些扰人的二难困境；模糊性：连锁悖论；芝诺悖论和无穷之迷；逻辑-数学悖论；语义悖论；休谟问题和归纳悖论；认知悖论；合理行动和决策的悖论；道德悖论；中国古代文化中的悖论；对于悖论的进一步思考，如此等等。我认为，大学里应该传授两类知识：一类知识“实实在在”，另一类知识“奇奇怪怪”。学习第一类知识后，你能够成为此类知识的使用者和传播者，成为社会所需要的合格的劳动者，能够直接在企事业单位就业，也为自己谋一份体面而有尊严的生活。学习第二类知识，则有助于打破你的思维定势，开拓你的理智空间，激发你的理智好奇心，使你养成独立思考的习惯，培养一种健康、温和的怀疑主义态度，培养一种宽容和接纳的文明态度，能够成为民主社会中独立自主、理性负责的公民，经进一步深造后，有可能成为知识的创造者和生产者，成为各行各业中的精英人物。 “悖论”（paradox）典型地属于“奇奇怪怪”的知识。

涵盖的内容

8个视频1个作业

涵盖的内容

9个视频1个作业

9个视频总计220分钟

9．半费之讼和鳄鱼悖论20分钟
10．有关上帝的悖论（一）29分钟
11．有关上帝的悖论（二）19分钟
12．有关上帝的悖论（三）16分钟
13．模糊性：连锁悖论20分钟
14．忒修斯之船及其他30分钟
15．多值逻辑和真值度理论30分钟
16．超赋值理论29分钟
17．认知主义23分钟

1个作业总计30分钟

第二周练习30分钟

涵盖的内容

7个视频1个作业

涵盖的内容

8个视频1个作业

8个视频总计211分钟

25．逻辑-集合论悖论举要21分钟
26．罗素的类型论（一）12分钟
27．罗素的类型论（二）27分钟
28．公理集合论18分钟
29．真理论述要（一）35分钟
30．真理论述要（二）30分钟
31．语义悖论举要（一）25分钟
32．语义悖论举要（二）40分钟

1个作业总计30分钟

第四周练习30分钟

涵盖的内容

8个视频1个作业

涵盖的内容

6个视频1个作业

涵盖的内容

7个视频1个作业

涵盖的内容

8个视频1个作业

8个视频总计170分钟

54．对纽康姆悖论的分析10分钟
55．其他的博弈、决策和合理行动悖论（一）24分钟
56．其他的博弈、决策和合理行动悖论（二）14分钟
57．决定论和自由意志21分钟
58．休谟问题和康德原则16分钟
59．罗尔斯论正义原则29分钟
60．一些道德悖论26分钟
61．中国古代文化中的悖论25分钟

1个作业总计30分钟

第八周练习30分钟

涵盖的内容

8个视频1个作业

8个视频总计181分钟

62．中国古代关于类属关系的悖论24分钟
63．中国古代的语义悖论22分钟
64．中国古代的认知悖论（一）21分钟
65. 中国古代的认知悖论（二）16分钟
66．中国古代的相对化悖论16分钟
67．庄子的“吊诡之辞”29分钟
68. 庄子的“吊诡之辞”分析19分钟
69．《墨经》的逻辑学30分钟

1个作业总计30分钟

第九周练习30分钟

涵盖的内容

8个视频

8个视频总计202分钟

70．究竟什么是悖论？31分钟
71．严格悖论产生的根源（一）31分钟
72．严格悖论产生的根源（二）33分钟
73．严格悖论是否具有统一结构？13分钟
74．悖论是逻辑矛盾还是辩证矛盾？23分钟
75．自谓指称是否应该尽量避免？25分钟
76．悖论能否一揽子解决和最终解决？19分钟
77．悖论研究的意义22分钟

涵盖的内容

6个视频

涵盖的内容

1个作业

位教师

陈波

Peking University

1 门课程7,635 名学生

提供方

Peking University

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自 2021开始学习的学生

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