La crise de la COVID-19 a créé un besoin sans précédent de mise en place d’approches de recherche des contacts de cas de COVID-19 à un échelon global, nécessitant l'apprentissage rapide de compétences clés par des milliers de personnes. Les qualifications requises pour les fonctions liées à la recherche de contacts diffèrent d'un pays à l'autre et dans le monde entier, certains nouveaux postes étant ouverts aux personnes titulaires d'un diplôme d'études secondaires ou d'un diplôme équivalent.
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该课程共有7个模块
Ce premier module présente les notions essentielles à connaitre sur la COVID-19. Les notions suivantes seront abordées : origines et transmission du virus SARS-CoV-2, symptômes et signes cliniques de la COVID-19, les facteurs de risque des formes graves, ainsi que les méthodes de diagnostic.
涵盖的内容
10个视频11篇阅读材料7个作业
10个视频•总计68分钟
- Message de bienvenue•7分钟
- 1.A Description du virus SARS-CoV-2•5分钟
- 1.B Infection par le virus SARS-CoV-2 : Symptômes et signes cliniques•14分钟
- Point de vue d'expert : Prof. Antoine Flahault (Université de Genève)•5分钟
- 1.C Facteurs de risque des formes sévères de la COVID-19.•6分钟
- 1.D Méthodes de diagnostic•5分钟
- 1.E Transmission du virus SARS-CoV-2•6分钟
- 1.F De l'importance de pouvoir arrêter la transmission•6分钟
- Point de vue d'expert : Dr. Amadou Sall (Institut Pasteur, Sénégal) •12分钟
- 1.G L'essentiel à retenir•2分钟
11篇阅读材料•总计11分钟
- Syllabus•1分钟
- Devoirs•1分钟
- Questions les plus fréquentes•1分钟
- Glossaire•1分钟
- 1.A Support de cours•1分钟
- 1.B Support de cours•1分钟
- 1.C Support de cours•1分钟
- 1.D Support de cours•1分钟
- 1.E Support de cours•1分钟
- 1.F Support de cours•1分钟
- 1.G Support de cours•1分钟
7个作业•总计8分钟
- Evaluation du Module (obligatoire)•1分钟
- 1.A Description du virus SARS-CoV-2•1分钟
- 1.B Infection par le virus SARS-CoV-2 : Symptômes et signes cliniques•2分钟
- 1.C Facteurs de risque des formes sévères de la COVID-19•1分钟
- 1.D Méthodes de diagnostic•1分钟
- 1.E Transmission du virus SARS-CoV-2•1分钟
- 1.F De l'importance de pouvoir arrêter la transmission•1分钟
Après avoir acquis les connaissances de base sur le virus SARS-CoV-2 nous allons nous intéresser aux moyens utilisés pour en arrêter la propagation : la recherche des contacts de cas de COVID-19, l'isolement et la quarantaine. Nous vous montrerons également comment ce que vous avez déjà appris sur l'infection et la transmission vous aidera pour l'application de ces notions de santé publique essentielles.
涵盖的内容
7个视频8篇阅读材料5个作业
7个视频•总计44分钟
- 2.A Recherche des contacts pour la prévention de la COVID-19•10分钟
- 2.B Définition des notions de cas, contact, isolement et quarantaine•3分钟
- 2.C Calcul de la durée de l'isolement et de la quarantaine•5分钟
- 2.D Identifier les situations à haut risque•11分钟
- Point de vue d'expert : Dr Ignace Ayekoe (Côte D'Ivoire). Première partie•7分钟
- Point de vue d'expert : Dr Ignace Ayekoe (Côte D'Ivoire). Seconde partie•6分钟
- 2.F L'essentiel à retenir•2分钟
8篇阅读材料•总计30分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Critères de l'OMS pour lever l'isolement des patients atteints de COVID-19•10分钟
- Guide du CDC et calculateur d'isolement et de quarantaine COVID-19•5分钟
- Support de cours•1分钟
- Procédure de dépistage d’une infection au SARS-CoV-2 en milieu de travail structuré africain•10分钟
- Support de cours•1分钟
5个作业•总计8分钟
- Evaluation du module (obligatoire)•1分钟
- 2.A Recherche des contacts pour la prévention de la COVID-19•1分钟
- 2.B Définition des notions de cas, contact, d'isolement et de quarantaine•2分钟
- 2.C Calcul de la durée de l'isolement et de la quarantaine•3分钟
- 2.D Identifier les situations à haut risque•1分钟
Dans ce module, nous passerons en revue les étapes du processus de recherche des contacts à travers des exemples concrets. Vous pourrez également observer des d'interactions basiques avec un cas et un contact.
涵盖的内容
4个视频4篇阅读材料2个作业
4个视频•总计46分钟
- 3.A Les étapes clés•16分钟
- 3.B1 Observation d'appels basiques à des cas•18分钟
- 3. B2 Observation d'appels basiques à des contacts•11分钟
- 3.C L'essentiel à retenir•2分钟
4篇阅读材料•总计8分钟
- Support de cours•1分钟
- Check list pour la recherche des contacts•5分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
2个作业•总计4分钟
- Evaluation du module (obligatoire)•1分钟
- 3.A Les étapes clés•3分钟
Dans ce module, vous découvrirez les importantes dimensions éthiques de la recherche des contacts de cas de COVID-19, notamment la manière de concilier la protection de la santé publique avec les limites liées à la vie privée et à l'autonomie des personnes. Nous passerons en revue quelques exemples spécifiques afin de vous préparer à certaines difficultés rencontrées par les personnes en charge de la recherche des contacts.
涵盖的内容
8个视频6篇阅读材料6个作业
8个视频•总计48分钟
- 4.A La recherche des contacts en tant qu'outil de santé publique•2分钟
- 4. B Définition des notions de vie privée, confidentialité et d'autres termes relatifs à l'éthique•4分钟
- 4.C Equilibrer le bien public avec la vie privée, l'autonomie et la confidentialité•7分钟
- 4.D Rationnel d'utilisation de solutions technologiques pour la recherche des contacts•2分钟
- 4.E Exemples de solutions technologiques. Première partie•12分钟
- 4.E Exemples de solutions technologiques. Seconde partie•6分钟
- Point de vue d'expert : Prof. Karl Blanchet, Centre d'Etudes Humanitaires de Genève•12分钟
- 4.G L'essentiel à retenir•2分钟
6篇阅读材料•总计6分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
6个作业•总计6分钟
- Evaluation du module (obligatoire)•1分钟
- 4.A La recherche des contacts: outil commun de santé publique•1分钟
- 4.B Définition des notions de vie privée, confidentialité et d'autres termes relatifs à l'éthique•1分钟
- 4.C Equilibrer le bien public avec la vie privée, l'autonomie et la confidentialité•1分钟
- 4.D Rationnel d'utilisation de solutions technologiques pour la recherche des contacts•1分钟
- 4.E Exemples de solutions technologiques utilisées à chaque étape.•1分钟
Une communication efficace est la pierre angulaire d'une interaction réussie en matière de recherche des contacts. Cela implique d'établir de bons rapports avec les cas et leurs contacts, d'écouter activement et de poser les bonnes questions. Dans ce module, vous observerez plusieurs exemples d'interactions qui démontrent les bonnes postures à adopter si vous êtes en charge de recherche des contacts de cas atteints de COVID-19.
涵盖的内容
12个视频11篇阅读材料7个作业
12个视频•总计85分钟
- De l'importance de pouvoir construire de bons rapports personnels avec les cas et les contacts•4分钟
- 5.B Conseils pour une communication efficace•11分钟
- Point de vue d'expert : Prof. Suzanne Suggs (Université de Lugano)•11分钟
- 5.C Différents types de question à utiliser •7分钟
- 5.D L' écoute active : Aider le cas ou le contact à se sentir écouté•8分钟
- 5.E Rassembler le tout dans un cadre de communication unique•9分钟
- 5.F Problèmes les plus courants et conseils associés•4分钟
- 5.G Faire face à la complexité•4分钟
- 5.H Gérer les complexités liées au processus•15分钟
- 5.I Faire face aux difficultés personnelles des cas et des contacts•6分钟
- 5.J Faire face aux difficultés liées au contexte•3分钟
- 5.K L' essentiel à retenir•3分钟
11篇阅读材料•总计19分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- 5.E Rassembler le tout dans un cadre de communication unique•9分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
- Support de cours•1分钟
7个作业•总计7分钟
- 5.K Evaluation du module (obligatoire)•1分钟
- 5. A De l' importance de pouvoir construire de bons rapports personnels avec les cas et les contacts•1分钟
- 5.B Conseils pour une communication efficace•1分钟
- 5.C Différents types de question à utiliser •1分钟
- 5.D L' écoute active : Aider le cas ou le contact à se sentir écouté•1分钟
- 5.E Rassembler le tout dans un cadre de communication unique•1分钟
- 5.F Problèmes les plus courants et conseils associés•1分钟
A travers ce module, nous décrirons les principes et objectifs principaux de la surveillance épidémiologique ainsi que son application à la pandémie de COVID-19.
涵盖的内容
2个视频2篇阅读材料2个作业
2个视频•总计22分钟
- 6.1 Point de vue d' expert : Prof Arnaud Chiolero ( Université de Fribourg). Fondamentaux de la surveillance•12分钟
- 6.2 Point de vue d'expert : Prof. Arnaud Chiolero. Surveillance,Recherche et évaluation des solutions technologiques•10分钟
2篇阅读材料•总计16分钟
- Comment faire de la surveillance sanitaire. Exemple de l'Observatoire valaisan de la san•15分钟
- Glossary for public health surveillance in the age of data science (optionnel)•1分钟
2个作业•总计4分钟
- 6. Evaluation du module (obligatoire)•1分钟
- 6.Principes de la surveillance en Santé Publique•3分钟
涵盖的内容
1篇阅读材料1个作业
1篇阅读材料•总计1分钟
- Instructions pour l'évaluation finale•1分钟
1个作业•总计80分钟
- Evaluation finale (certificative)•80分钟
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Founded in 1559, the University of Geneva (UNIGE) is one of Europe's leading universities. Devoted to research, education and dialogue, the UNIGE shares the international calling of its host city, Geneva, a centre of international and multicultural activities with a venerable cosmopolitan tradition.
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