在第一单元中，你们将了解能感染我们并使我们生病的生物：病原体。我们将首先了解现有的各类病原体，然后学习传染性和致病性的含义。之后，我们将介绍病原体在人与人之间传播的各种方法，从而引起流行病。您将了解流行病学中最重要的数字 R0，以及为什么这个数字如此重要。最后，我们将了解到微生物并不总是有害的，也可能对我们有益。

课程的第二个模块涉及决定感染结果的宿主因素。首先，我们将重点讨论宿主免疫，并介绍我们基因中编码的一般免疫能力--先天性免疫反应--和适应性免疫反应，前者提供了对感染的初始反应，后者由高度特化的细胞产生，可抵御特定病原体。然后，您将了解病原体规避这两种免疫的方式，并考虑可能导致个人感染或患病的其他因素--包括遗传因素、其他微生物以及社会和情感因素如何影响免疫。然后，我们将探讨微生物感染如何导致疾病，以及公共卫生官员如何确定疾病爆发是否由传染性生物引起。

课程的第三个模块涉及影响传染病动态模式的生态因素。我们将讨论病原体在什么条件下会导致宿主灭绝。我们将探讨宿主的种群结构如何使病原体在某些种群中持续存在，而在另一些种群中则不然。我们将讨论宿主和病原体的特征如何相互作用，在种群层面形成不同的疾病发病时间模式，并讨论感染多个宿主物种的生态后果。

人类的居住地和相互之间的联系对传染病的传播方式有很大影响。在本模块中，您将了解流行病学的一些相关关键概念。在了解了一些引人入胜的历史之后，我们将了解到社会网络是疾病传播的最终 "路线图"，我们还将讨论网络结构如何影响疾病动态。之后，我们将讨论三个对传染病流行病学影响巨大的话题：人类运输系统、人口密度和所谓的超级传播者--可以将一种疾病传播给数十甚至数百人的个体。最后，我们将明确疾病监测需要哪些信息。

在课程模块 5 中，您将学习疫苗接种，这是预防流行病最常用的方法之一。首先，我们会将疫苗接种与可用于预防或治疗疾病的多种公共卫生干预措施联系起来。然后，您将了解第一种疫苗的开发、疫苗如何预防感染以及疫苗接种对全球疾病预防的影响。 之后，您将了解疫苗接种如何通过 "群体免疫 "为人群中的每个人，甚至是未接种疫苗的人提供保护，以及我们如何利用人群中的社会网络结构来更有效地实现这种群体保护。最后，我们将了解个人对是否接种疫苗的选择如何对整个人群产生影响。

在课程模块 6 中，您将学习控制流行病的相关机制。在这些讲座中，我们将讨论控制机制想要做什么，例如打破传播链，以及动物和人类试图实现控制的许多方法。这些手段包括药物和非药物干预，出现在个体或群体层面。我们将介绍根除工作取得巨大成功的例子，以及控制工作失败的原因。

在课程模块 7 中，我们将了解所谓的新发传染病。这些疾病正在造成新的问题。它们包括人类新发现的传染病病原体，也包括曾经受到控制但现在又卷土重来的传染病病原体，特别是那些围绕着药物和疫苗等以前非常有效的公共卫生工具而演变的传染病病原体。这意味着本周的大部分时间都要讨论进化问题。我们将研究这些新出现的疾病，并提出问题：它们从何而来？您将了解管理进化的新思路，以及其中涉及的一些社会挑战。我们还将探讨一个相关的问题，即一些疾病是如何进化到对宿主更友好或更恶劣的。

在最后一个单元中，我们将探讨流行病的全球背景。随着全球人口的增加、旅行速度的加快和全球化程度的加深，传染病的压力越来越大。在本周，我们将首先探讨现代生活条件对疾病影响的一个典型例子：非典。我们将看到高密度的城市生活加上通过市场与野生动物疾病的联系是如何造成大流行的。然后，我们将探讨传统的疾病监测方法，以及谷歌、twitter 和其他社交媒体带来的网络和网络所提供的最新监测方法。人类行为、我们不断发展的文化和健康对这一全球视角非常重要。我们还将考虑新出现的疾病和我们近代史上疾病的全球模式，以及从我们最早的全球旅行者开始，我们是如何影响疾病传播的。最后，我们还将讨论粮食作物的疾病，以及如何开发疾病传播模型以促进全球健康。作为课程的后记，我们将提出现代媒体所钟爱的问题：我们会变成僵尸吗？

本模块中的视频是对本课程前几节课中提出的问题的回答。我们诚挚地邀请您把这里作为一个额外的资源，来回答您自己可能有的问题或探索您感兴趣的话题。