在概述了讲故事的模式之后，我们转向托尔金及其作品。然后，我们将探讨任务在游戏和文学中的作用。最后，我们用罗伯特-勃朗宁的诗歌 "Childe Roland to the Dark Tower Came "来介绍浪漫主义和抒情文学。 ***有关本周阅读的详细信息，请访问 "资源 "选项卡中的 "教学大纲 "页面。

本周我们将走进莫瑞亚矿井，比较托尔金的小说、彼得-杰克逊的电影和 "魔戒在线 "中的场景。然后，我们将回到浪漫主义文学，深入探讨寓言、情节、主题和人物性格的复杂性。最后，本周将以约翰-济慈的民谣 "La Belle Dame sans Merci "收尾。 ***有关本周阅读的详细信息，请访问 "资源 "选项卡中的 "教学大纲 "页面。

第四周的首要重点是我们对空间和时间的自然概念，以及这些维度如何为叙事的 "故事世界 "提供信息。然后，我们将援引西摩-查普曼（Seymour Chapman）的著作《电影与话语》（Film and Discourse：小说和电影中的叙事结构》一书。我们将密切关注视角的机制，以及艺术家如何利用视角与观众建立联系。 ***有关本周阅读的详细信息，请访问 "资源 "选项卡中的 "教学大纲 "页面。

请抓紧时间，我们将讨论埃德蒙-斯宾塞（Edmund Spenser）的《精灵皇后》（The Faerie Queene），这是英语中最伟大的浪漫主义诗歌之一。当您阅读这个关于骑士、城堡、邪恶的诱惑者和不屈不挠的女主人公的故事时，您将亲眼目睹浪漫主义的深厚底蕴。然后再看看一群学生是如何在他们制作的电子游戏中重塑这个故事的："花妖王后在线"。 ***有关本周阅读的详细信息，请访问 "资源 "选项卡中的 "教学大纲 "页面。

自亚里士多德以来，叙事学研究中始终不变的就是对开头、中间和结尾的分析。在最后一周，我们花了大量时间研究托尔金如何在《魔戒》三部曲的结尾与读者告别。网络游戏的最后阶段--当您的角色达到最高等级并完成所有任务时--一直是游戏制作者面临的挑战。尽管《魔戒》继续带领我们向魔多进发，但它也无法逃避为高级玩家制作终结游戏素材的挑战。我们将探讨在西洛汗和舵之渊事件中将高级玩家纳入其中的两种尝试。最后，我们将阅读阿尔弗雷德-丁尼生（Alfred, Lord Tennyson）的诗歌《尤利西斯》（Ulysses），思考终结之后会发生什么。 ***有关本周阅读的详细信息，请访问 "资源 "选项卡中的 "教学大纲 "页面。