微观经济学当市场失灵时

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微观经济学当市场失灵时

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位教师：Rebecca Stein

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15 项作业

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该课程共有5个模块

完美的市场能实现效率：最大化所产生的总剩余。但现实市场并不完美。在本课程中，我们将探讨一系列市场缺陷，以了解它们失败的原因，并探讨可能的补救措施，包括反托拉斯政策、监管、政府干预等。我们将从日常生活中，从我们购买和使用的商品和服务中选取例子。我们将通过每周的练习，将理论应用到时事和政策辩论中。这将使你成为一个有教养的、批判性的思考者，能够理解、分析和评估市场结果。

在课程的第一部分，我们了解到，如果让市场力量发挥作用，我们就能获得有效的结果：市场能够产生的最大利益。课程的第二部分探讨了市场无法实现我们目标的情况。本周设定了完全竞争市场的基准案例：我们将在接下来的几周中修改这一模型。我们将定义完全竞争，学习用图表建立模型，并讨论长期利润和效率影响方面的一些关键结果。

涵盖的内容

20个视频3个作业1个讨论话题

20个视频总计45分钟

1.1.0:当市场失灵时：导言2分钟
1.1.1:定义利润1分钟
1.1.2:定义固定成本和可变成本2分钟
1.1.3: 边际生产力3分钟
1.1.4:边际生产力：定义1分钟
1.1.5: 边际成本2分钟
1.1.6: 平均成本2分钟
1.1.7: 边际成本曲线和平均成本曲线图2分钟
1.2.1:完全竞争：定义5分钟
1.2.2:利润最大化完全竞争2分钟
1.2.3:利润最大化：MR=MC3分钟
1.2.4:利润最大化与赚取利润3分钟
1.2.5: 利润最大化：亏损案例2分钟
1.2.6: 完全竞争：企业的供给曲线 REPLACE1分钟
1.2.7:短期与长期的定义2分钟
1.3.1:完全竞争：利润为正时的企业进入3分钟
1.3.2:完全竞争：利润为负时的企业进入2分钟
1.3.3:完全竞争：有效的结果3分钟
1.3.4:完全竞争：从长远来看2分钟
1.3.5: 完全竞争：有效的结果第二部分1分钟

3个作业总计90分钟

1.1:成本与利润30分钟
1.2:完全竞争：定义和产出30分钟
1.3：完全竞争：对效率的影响30分钟

1个讨论话题总计10分钟

企业与利润最大化10分钟

垄断是指市场上只有一家公司。我们将对这种情况进行定义和建模，并解释为什么市场支配力对企业有利，对消费者不利。我们还将说明，整个社会都会因缺乏竞争而受害。

涵盖的内容

13个视频2个作业1个讨论话题

13个视频总计39分钟

2.1.1 垄断：定义2分钟
2.1.2:作为价格制定者的垄断2分钟
2.1.3 边际收入与价格：数字示例3分钟
2.1.4 边际收入与价格：图形示例3分钟
2.1.5 边际收入与价格：使用微积分的例子1分钟
2.1.6 垄断中的利润最大化2分钟
2.1.7 垄断中的利润最大化：数字示例4分钟
2.2.1 垄断与完全竞争6分钟
2.2.2 垄断下的效率损失3分钟
2.2.3 垄断与完全竞争：数字示例6分钟
2.2.4 垄断与完全竞争：死重损失示例3分钟
2.2.5 垄断与完全竞争：总结2分钟
2.2.6 为什么我们允许使用单层涂料？3分钟

2个作业总计38分钟

2.1:垄断的定义8分钟
2.2:垄断与完全竞争数字示例30分钟

1个讨论话题总计10分钟

现实生活中的大富翁10分钟

垄断有多种类型：单一价格垄断、自然垄断、价格歧视和垄断竞争。本周我们将扩展基本垄断模式，以涵盖这些情况，然后探讨每种情况下的市场结果。我们还将讨论政府如何干预此类情况，以造福整个社会，增加市场产生的盈余。

涵盖的内容

14个视频3个作业1个讨论话题

14个视频总计39分钟

3.1.1 自然垄断：定义1分钟
3.1.2 政府监管和反垄断法2分钟
3.1.3 自然垄断：对平均总成本的影响3分钟
3.1.4 自然垄断：图表展示1分钟
3.1.5 自然垄断：利润最大化的结果4分钟
3.1.6 自然垄断：通过边际成本定价进行监管4分钟
3.1.7 自然垄断：通过平均成本定价进行监管4分钟
3.2.1 价格歧视：定义4分钟
3.2.2 价格歧视：图形示例4分钟
3.3.1 垄断性竞争：定义2分钟
3.3.2 垄断性竞争：核心结果2分钟
3.3.3 垄断性竞争：短期图解3分钟
3.3.4 垄断性竞争：长期图解2分钟
3.3.5 垄断性竞争：加价和产能过剩2分钟

3个作业总计90分钟

3.1:自然垄断30分钟
3.2:价格歧视性垄断30分钟
3.3 垄断性竞争30分钟

1个讨论话题总计10分钟

不同的市场结构和政府干预10分钟

我们将定义和探讨两种典型的市场失灵案例：外部性和公共产品。我们将对每种情况进行定义，说明市场为何无法提供有效的结果，并建议通过明确的设计或监管进行干预。

涵盖的内容

20个视频4个作业1个讨论话题

20个视频总计52分钟

4.1.1:外差因素：定义5分钟
4.1.2:外差因素：分配效率：复习2分钟
4.1.3: 负外部性：对效率的影响5分钟
4.1.4:正外部性：对效率的影响4分钟
4.1.5: 科斯定理3分钟
4.1.6: 通过单位税将负外部性内部化3分钟
4.1.7: 通过单位补贴实现正外部性的内化1分钟
4.2.1:外差因素：数字示例2分钟
4.2.2:通过税收实现负外部性：数字示例4分钟
4.2.3 外部性情况下的政府干预2分钟
4.2.4 外部性：结论1分钟
4.3.1 纯公共物品：非排他性和非竞争性3分钟
4.3.2:不同类型商品的例子4分钟
4.3.3:非排他性的影响3分钟
4.3.4:自由乘坐1分钟
4.3.5: 非竞争性的影响2分钟
4.4.1:政府在提供公共产品方面的作用1分钟
4.4.2:政府提供公益服务2分钟
4.4.3:作为囚徒困境的自由搭乘3分钟
4.4.4:公共产品结论1分钟

4个作业总计120分钟

4.1:外差因素30分钟
4.2:外差因素的解决方案30分钟
4.3:公共产品30分钟
4.4:公共产品的解决方案30分钟

1个讨论话题总计10分钟

外部性和政府干预10分钟

到此为止，我们假定市场上存在完全的信息。在引入道德风险和逆向选择的概念后，我们现在可以放松这一假设。我们了解到信息不对称可能导致市场失灵，并讨论了一些补救措施。课程的最后一个部分提醒我们，除了效率，公平也是我们都关心的一个标准。简短的介绍将探讨经济学家如何衡量贫困和不平等。

涵盖的内容

10个视频3个作业1个讨论话题

10个视频总计56分钟

5.1.1 逆向选择2分钟
5.1.2 逆向选择：后果与解决方案4分钟
5.1.3 逆向选择：数字示例2分钟
5.1.4 逆向选择：具有私人信息的数字示例2分钟
5.1.5 逆向选择：可能的解决方案3分钟
5.1.6 道德风险2分钟
5.1.7 道德风险：后果与解决方案3分钟
5.2.1 不平等19分钟
5.2.2 贫穷13分钟
5.2.3 收入再分配7分钟

3个作业总计74分钟

5.1:信息不对称30分钟
5.2:贫困与不平等14分钟
期末考试30分钟

1个讨论话题总计10分钟

衡量贫困10分钟

位教师

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Rebecca Stein

University of Pennsylvania

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University of Pennsylvania

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Felipe M.

自 2018开始学习的学生

''能够按照自己的速度和节奏学习课程是一次很棒的经历。只要符合自己的时间表和心情，我就可以学习。'

Jennifer J.

自 2020开始学习的学生

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Larry W.

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Chaitanya A.

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学生评论

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已于 Jan 24, 2022审阅

Excellent course by Prof. Stein. One of the best, I have seen. Thanks for such a brilliant course.

已于 Oct 20, 2016审阅

Another fine course from Professor Stein. I particularly appreciated the final set of lectures, but all were well presented, understandable, and relevant.

已于 Oct 12, 2019审阅

Very educating, interesting, and knowledge gaining. I appreciate for providing this course. Seek many more such modules of the whole economics subject.

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