"时钟之外：时间的多面性 "展现了关于时间的跨学科和跨国视角。这门 MOOC 课程旨在扩展学习者对时间多面性的理解，从我们人类对现在的体验到植物、动物、细菌，甚至艺术与时间流逝的关系。 这门课程为学习者提供了多学科工具，用于思考人类和非人类构成中的时间。为此，课程提出并回答了三个关键问题。首先，课程参与者将掌握必要的技能，与哲学家和物理学家一起追问：什么是时间，它有哪些特征？接下来，学员们将与心理学家、时间生物学家和时间哲学家一起探讨：人类和非人类是如何感知时间的？最后，学员将掌握与语言学家、人类学家和心理学家一起思考人类如何看待和珍惜时间的技能。在整个课程中，每位学员都将学会跨学科思考时间这个存在本身最基本的方面之一。 关于 MOOC 的创建 课程由参加 UBIAS 第一届洲际学术会议（ICA 1）的 13 位来自不同领域和国家的年轻研究人员制作。 ICA 1 由圣保罗大学高等研究所（IEA）和名古屋大学高等研究所（IAR）组织。在圣保罗（2015 年 4 月）和名古屋（2016 年 3 月）举行的两次密集会议期间，与会者有机会从人类学、哲学、物理学、神经生物学、时间生物学、精神分析、环境科学和其他领域的资深研究人员举办的数十场会议中学习，所有这些会议都与共同的主题有关：时间。这一跨学科、跨洲际工作的成果就是 MOOC，它的诞生要归功于 UBIAS 第一协调小组（弗莱堡高等研究院-FRIAS）、主办机构（IEA 和 IAR）及其工作人员的努力。然而，真正影响 MOOC 的，除了所有 13 位年轻研究人员为编写脚本而进行的讨论和努力之外，还有一个较小的小组的承诺和奉献精神。2017 年 3 月，该小组在巴西圣保罗州海岸乌巴图巴的南太平洋大学海洋研究所（IO）"Clarimundo de Jesus "研究基地再次举行了为期一周的会议。该小组由 Nikki Moore（美国维克森林大学和莱斯大学）领导，与 Marius Müller（巴西伯南布哥联邦大学）、Valtteri Arstila（芬兰图尔库大学）、Eduardo Almeida（巴西圣保罗大学）、David Gange（英国伯明翰大学）和 Helder Nakaya（巴西圣保罗大学）合作，负责编辑最终剧本并担任讲师。在 Coursera 平台上，该课程由爱德华多-阿尔梅达和马里乌斯-穆勒负责协调。 ICA 1 的活动促进了奥拉沃-塞图巴尔艺术、文化和科学教席的创立，该教席于 2016 年正式启动，是 IEA 与伊塔乌文化研究所合作的一项倡议。该教席是一个讨论和促进艺术世界相关活动的空间，特别关注文化管理，其目标是促进对地区和全球范围内的学术、艺术、文化和社会问题进行跨学科思考。它有两个计划："全球青年研究人员网络 "和 "艺术、文化和科学领军人物"。第一个计划包括 "洲际学术界"，旨在培养和促进青年研究人员的跨学科研究，为培养大学、科学和文化领域的新领袖做出贡献。第二项活动每年举行一次，由教席持有人（艺术、文化、政治、社会、经济或学术界的代表人物）主持。教授、研究人员、学生、国内和国际知名人士都会参加这些活动。特别关注艺术、文化和科学方面的公共政策。