University of Copenhagen
起源--宇宙、太阳系、地球和生命的形成
University of Copenhagen

起源--宇宙、太阳系、地球和生命的形成

Henning Haack
James Connelly
Vivi Vajda

位教师:Henning Haack

36,182 人已注册

包含在 Coursera Plus

深入了解一个主题并学习基础知识。
4.7

(643 条评论)

2 周 完成
在 10 小时 一周
灵活的计划
自行安排学习进度
97%
大多数学生喜欢此课程
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作业

12 项作业

授课语言:英语(English)

了解顶级公司的员工如何掌握热门技能

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该课程共有12个模块

在《起源》第一单元中,吉姆-康奈利和亨宁-哈克将讲述太阳系的演变过程,以及我们今天所知道的行星。吉姆将告诉你元素周期表中的元素是如何形成的。没有这些元素,就没有太阳系、行星和生命。我们还增加了几段视频,希望你也会觉得有趣。其中一个视频介绍了地质年代。视频 1.7-1.9 讲述了丹麦自然历史博物馆收藏的一些最有趣的陨石。模块 1 中介绍的理论的大部分证据都是从陨石中获得的。

涵盖的内容

11个视频2篇阅读材料1个作业

在本单元中,我们将了解我们的地球刚刚形成时的情况。艾米丽-波普将向你介绍地球上最重要的地质原理和过程。 这将使你更容易理解我们如何利用地质学来重建我们星球的演变和居住在其中的生命形式。 有了这些工具,艾米莉将带您回到地质年代的深处,向您讲述我们星球最早的演化过程和地球上最古老的生命证据。我们还将带您前往格陵兰岛,在那里,米尼克-罗辛(Minik Rosing)将向您展示他发现地球上最古老生命证据的岩石。

涵盖的内容

6个视频1篇阅读材料1个作业

在本单元中,扬-奥顿-拉斯穆森(Jan Audun Rasmussen)和丹尼-艾比耶-雅各布森(Danny Eibye-Jacobsen)将向您展示自地球诞生以来的前 40 亿年中,生命是如何进化的。正如您将看到的,研究我们星球上最古老的生命形式非常具有挑战性。在这个巨大的时间跨度里--约占地球历史的 80%--微生物生命缓慢地进化,形成了生物圈的重要组成部分。在这一时期的末期,不同动物群落的最深层基础逐渐形成。今天我们周围的所有生命形式都可以追溯到这个时期。

涵盖的内容

8个视频1篇阅读材料1个作业

在本单元中,我们将仔细研究使寒武纪大爆发成为可能的物理和生物条件是如何产生的。在第一讲中,斯文德-斯托格(Svend Stouge)将告诉你前寒武纪末期气候变化的巨大影响。地质学证据支持这样一种观点,即在我们出于显而易见的原因称之为 "雪球地球 "的时期,地球完全被冰雪覆盖。在接下来的讲座中,马丁-索伦森将向大家介绍地球上生命最重要的组成部分之一--细胞,以及早期细菌细胞是如何进化并形成我们今天所看到的种类繁多的生命的。马丁-索伦森还将展示细胞的不同进化趋势是如何形成六大生物类群的,其中有几个类群产生了多细胞生命。

涵盖的内容

7个视频1篇阅读材料1个作业

在模块 5 中,Arne Thorshøj Nielsen 和 Jan Audun Rasmussen 将向您展示高等生命形式,尤其是海洋动物,是如何在 540 My 年前的寒武纪大爆发期间,在许多不同的动物群中突然出现硬骨架之后,在海洋中进化的。您将了解到随着时间推移而不断变化的主要进化动物群,还将看到聪明的杀戮或避免被杀的策略、大灭绝事件和许多其他因素是如何控制进化,最终形成现代海洋动物群的。

涵盖的内容

5个视频1篇阅读材料1个作业

在第 6 单元中,Tais Wittchen Dahl 将详细介绍控制生命进化的最重要因素之一--氧气。在前面的讲座中,你们已经听说氧气含量在过去发生了变化。泰斯将向你们展示全球氧含量变化背后的机制是什么,以及最重要的后果是什么。其中一个令人惊叹的可能后果是,在石炭纪,蜻蜓的翼展可达 75 厘米!较高的氧含量不仅促进了高等生命形式的进化,还可能限制了昆虫和食肉鱼类的体型,并最终促进了智慧生命的进化。如果没有氧气的增加,我们就不可能理解本课程的讲授内容!

涵盖的内容

3个视频1篇阅读材料1个作业

在模块 7 中,我们将进一步了解氧气的最大来源--植物。到目前为止,我们已经听过很多关于高等生物在海洋中进化的故事。当进化在海洋中向前迈进了一大步时,大陆在大约一亿年里仍然是一片荒芜。瑞典隆德大学的维维-瓦伊达(Vivi Vajda)和吉特-彼得森(Gitte Petersen)将向您讲述植物是如何开始在陆地环境中栖息,从而为陆地上的其他生命形式铺平道路的。陆生植物成功地适应了截然不同的环境,面临着新的挑战和机遇。一些早期植物已经化石化,而另一些则仍然活着。视频中将介绍其中一些活化石。我们还将仔细观察植物中最大的一类--与昆虫、鸟类甚至一些哺乳动物密切合作进化而来的开花植物。

涵盖的内容

6个视频1篇阅读材料1个作业

在模块 8 中,拉尔斯-维尔姆森(Lars Vilhelmsen)将仔细研究占当今生物多样性和生物量 50%以上的昆虫。昆虫成功背后的部分原因是它们对各种环境的卓越适应能力。昆虫在进化初期就掌握了动力飞行,而且几乎从一开始就与陆地植物建立了高度专业化的关系。不同的昆虫几乎什么都吃:各种植物部分、花蜜、脊椎动物或其他昆虫的血液。在社会性昆虫中还发现了其他一些非凡的特化类型,它们作为一个单一的有机体,能够执行非常复杂的任务,例如耕作。

涵盖的内容

4个视频1篇阅读材料1个作业

在第 9 单元中,我们将探讨脊椎动物是如何在陆地上定居的。杰斯珀-米朗(Jesper Milàn)将告诉你这是如何发生的,并举例说明一些最早的脊椎动物是如何逐渐适应陆地生活的。在接下来的讲座中,吉勒-库尼(Gilles Cuny)将向您讲述早期原始脊椎动物是如何进化成我们今天看到的高度多样化的群体的。他将向大家展示许多我们远亲的有趣例子,并讨论我们认为控制它们进化和多样化的许多过程。大灭绝事件是推动进化的重要因素之一。吉勒将向您介绍这一主题,本特-林道(Bent Lindow)将向您详细介绍大灭绝事件。原因是什么,发生了什么,后果是什么?许多问题仍然没有答案,但有一点是肯定的--生物大灭绝对地球上的生命进化产生了巨大影响。如果没有生物大灭绝,生命进化的方式可能会完全不同,而人类和其他大多数近代物种一样,也不会出现在这里。

涵盖的内容

8个视频1篇阅读材料1个作业

在第 10 单元中,我们将为您讲述两个截然不同的主题--近期气候变化和分子钟。迈克尔-霍马克(Michael Houmark)将告诉你过去 5000 万年全球气候的变化。在此期间,始新世的温暖气温逐渐被现在的低得多的气温所取代。迈克尔将向您展示近代以来海平面、温度、二氧化碳、火山活动和大陆漂移的更佳记录如何让我们能够拼凑出地球气候剧变的详细图景。我们对近期气候变化的记录也让我们能够更好地了解短、中、长时间尺度上控制气候的过程。奥勒-塞伯格将向大家介绍分子钟。这是一项新技术,它大大提高了我们对地球上生命进化的认识。通过观察现有物种的分子数据,我们不仅可以确定这些物种之间的亲缘关系,还可以估算出它们共同祖先的年龄。

涵盖的内容

9个视频1篇阅读材料1个作业

最后,我们来看看灵长类动物--人类所属的群体--的进化。本特-林道(Bent Lindow)将为您讲述灵长类动物的进化过程,直至早期人类的出现。Bent 还将向您介绍一个名为 "人类动物 "的网络练习 (http://snm.ku.dk/english/school_services/human_animal/)。在这个练习中,您将探索活着的和已经灭绝的类人猿的头骨。除了练习本身,"人类动物 "还包括一些背景阅读材料和有趣的视频。其中包括丹麦动物园解剖黑猩猩尸体的录像;如果您认为这将使您感到不适,请不要观看。为了完成练习,您需要一台带鼠标的电脑(因为您需要测量头骨不同部位之间的三维距离)。 它无法在 iPad 和 iPhone 上运行。最后,汤姆-吉尔伯特(Tom Gilbert)将告诉你早期现代人类(智人)是如何成功殖民到地球上几乎所有陆地的。尽管我们自身进化的许多细节仍然模糊不清,但基因组学的最新进展让我们对现存人类在离开非洲的原始家园后如何殖民整个地球有了更好的了解。

涵盖的内容

6个视频1篇阅读材料1个作业

在最后一组讲座中,我们将探讨现代生物多样性。从赤道到北极,从沙漠到雨林,从加拉帕戈斯群岛这样的孤岛到广袤的大陆,地球上不同类型栖息地的生物多样性存在着巨大差异。乔恩-菲尔索(Jon Fjeldså)将带您环游地球,并举出许多有趣的例子来说明这些变化。他将解释我们如何利用这些变异来更好地理解进化的原理。 起源课程到此结束。感谢您关注本课程,我们希望本课程能够加深您对地球上生命进化和多样性的理解,并希望本课程能够启发您以全新的视角看待自然现象。

涵盖的内容

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