University of California San Diego
寻找 DNA 中的隐藏信息(生物信息学 I)
University of California San Diego

寻找 DNA 中的隐藏信息(生物信息学 I)

本课程是 生物信息学 专项课程 的一部分

Pavel  Pevzner
Phillip Compeau

位教师:Pavel Pevzner

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包含在 Coursera Plus

深入了解一个主题并学习基础知识。
4.3

(1,046 条评论)

中级 等级
需要一些相关经验
灵活的计划
2 周 在 10 小时 一周
自行安排学习进度
91%
大多数学生喜欢此课程
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作业

4 项作业

授课语言:英语(English)

了解顶级公司的员工如何掌握热门技能

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积累特定领域的专业知识

本课程是 生物信息学 专项课程 专项课程的一部分
在注册此课程时,您还会同时注册此专项课程。
  • 向行业专家学习新概念
  • 获得对主题或工具的基础理解
  • 通过实践项目培养工作相关技能
  • 获得可共享的职业证书

该课程共有5个模块

<p>欢迎来到课堂!</p><p>本课程将重点讨论现代计算生物学最前沿的两个问题,括号内是我们将用来解决这两个问题的算法方法:</p><ol><li>第1-2周:DNA复制从基因组的什么地方开始? (<em>算法热身</em>)</li><li>第3-4周:哪些DNA模式起着分子时钟的作用? (<em>随机化算法</em>)</li></ol><p>第5周将进行生物信息学应用挑战赛,您将在其中应用软件在真实的生物数据集中寻找DNA图案。</p><p>课程中的两个章节都配有 Randall Christopher 创作的生物信息学漫画,该漫画在专业畅销书<a href="http://bioinformaticsalgorithms.com" target="_blank">印刷版</a>中作为章节标题。您可以在本消息底部找到第一章的漫画。通往埋藏宝藏的神秘信息与生物学有什么关系?我们希望您能和我们一起去寻找答案!</p><p><img src="http://bioinformaticsalgorithms.com/images/cover/replication_cropped.jpg" title="图片:http://bioinformaticsalgorithms.com/images/cover/chapter1_cropped.jpg" width="500"></p><p><a href="http://compeau.cbd.cmu.edu" target="_blank"><img src="http://bioinformaticsalgorithms.com/images/Compeau_caricature.jpg" width ="150"></a> <a href="http://cseweb.ucsd.edu/~ppevzner/" target="_blank"><img src="http://bioinformaticsalgorithms.com/images/Pevzner_caricature.jpg" width ="150"></a></p><p>Phill 和 Pavel</p>

涵盖的内容

3个视频3篇阅读材料1个作业2个应用程序项目

<p>欢迎来到第 2 周的课堂!</p> <p>本周,我们将研究细胞中 DNA 复制的生物学细节。 然后,我们将了解如何利用这些细节来帮助我们设计一种智能算法,寻找细菌基因组中的复制起源。

涵盖的内容

2个视频1篇阅读材料1个作业2个应用程序项目

<p>欢迎来到第3周的课堂!</p> <p>本周,我们将开始新的一章,题为 "哪些DNA模式扮演着分子钟的角色?本消息底部是本周的生物信息学漫画。&nbsp;与两位 18 世纪法国数学家的深夜赌场之旅与寻找分子钟有什么共同之处?&nbsp;开始学习,找出答案......</p> <p><img src="https://d396qusza40orc.cloudfront.net/bioinformatics%2Fimages%2Fchapter3_final.jpg" title="图片: https://d396qusza40orc.cloudfront.net/bioinformatics%2Fimages%2Fchapter3_final.jpg" width="528"></p>

涵盖的内容

3个视频1篇阅读材料1个作业2个应用程序项目

<p>欢迎来到第 4 周的课堂!</p> <p>上周,我们学习了一些图案查找算法的入门知识。 本周,我们将了解如何通过设计可 "掷骰子 "寻找图案的随机算法来改进这些图案寻找方法。

涵盖的内容

3个视频1篇阅读材料1个作业2个应用程序项目

欢迎来到第 5 周的课程!本周,我们将应用流行的主题词查找软件,在真实的生物数据集中寻找主题词。

涵盖的内容

1次同伴评审

获得职业证书

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位教师

授课教师评分
4.3 (142个评价)
Pavel  Pevzner
University of California San Diego
16 门课程883,991 名学生
Phillip Compeau
University of California San Diego
8 门课程312,835 名学生

提供方

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Felipe M.
自 2018开始学习的学生
''能够按照自己的速度和节奏学习课程是一次很棒的经历。只要符合自己的时间表和心情,我就可以学习。'
Jennifer J.
自 2020开始学习的学生
''我直接将从课程中学到的概念和技能应用到一个令人兴奋的新工作项目中。'
Larry W.
自 2021开始学习的学生
''如果我的大学不提供我需要的主题课程,Coursera 便是最好的去处之一。'
Chaitanya A.
''学习不仅仅是在工作中做的更好:它远不止于此。Coursera 让我无限制地学习。'

学生评论

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1,046 条评论

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QL
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已于 Jul 26, 2017审阅

JN
5

已于 Sep 22, 2020审阅

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已于 Sep 26, 2020审阅

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