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自给市场的可持续创新

自给市场的可持续创新

位教师：Madhu Viswanathan

13,849 人已注册

包含在 Coursera Plus 中

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5个模块

深入了解一个主题并学习基础知识。

4.1

（125 条评论）

初级等级

无需具备相关经验

灵活的计划

4 周在 10 小时一周

自行安排学习进度

94%

大多数学生喜欢此课程

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4.1

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初级等级

无需具备相关经验

灵活的计划

4 周在 10 小时一周

自行安排学习进度

94%

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您将学到什么

了解生计市场。
为生计市场设计解决方案。
制定企业计划，实施生计市场解决方案。
将自下而上的方法应用于生计市场和其他环境。

您将获得的技能

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作业

17 任务¹

AI 评分请参见免责声明

授课语言：英语（English）

了解顶级公司的员工如何掌握热门技能

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积累特定领域的专业知识

本课程是全球商业挑战专项课程专项课程的一部分

在注册此课程时，您还会同时注册此专项课程。

向行业专家学习新概念
获得对主题或工具的基础理解
通过实践项目培养工作相关技能
获得可共享的职业证书

该课程共有5个模块

本课程的重点是了解自给自足的市场，并为全球市场上数十亿生活在贫困中的人们设计商业解决方案。为了加深对这些市场的理解，我们通过练习让学员从自给自足的消费者和企业家的视角来观察世界，促进学员自下而上的理解，并从广泛的研究中提供见解。更广泛地说，课程利用极端资源限制的背景，学习 "自给自足市场计划 "开创的自下而上的方法，并将其广泛应用。一个并行项目将侧重于了解生计市场的具体需求，并设计解决方案和实施企业计划。您将能够

- 了解自给自足的市场 - 为自给自足的市场设计解决方案 - 为自给自足的市场制定实施解决方案的企业计划 - 在自给自足的市场和其他环境中应用自下而上的方法本课程是 Gies 商学院在线课程（包括 iMBA 和 iMSM）的一部分。了解有关这些课程录取的更多信息，并探索如果您被 https://degrees.giesbusiness.illinois.edu/idegrees/ 的学位课程录取，如何利用您的 Coursera 作品。

您将熟悉课程、同学和我们的学习环境。迎新会还将帮助您掌握课程所需的技术技能。

涵盖的内容

3个视频11篇阅读材料1个作业1个讨论话题

3个视频总计11分钟

欢迎访问自给自足市场的可持续创新9分钟
认识维斯瓦纳坦教授1分钟
按自己的方式学习0分钟

11篇阅读材料总计110分钟

课程介绍10分钟
教学大纲10分钟
电子书10分钟
关于论坛10分钟
术语表10分钟
吉斯商学院在线教育10分钟
生计市场网站10分钟
资源 - 360 视频自下而上的虚拟沉浸式生计市场10分钟
资源 - 日常生活视频10分钟
资源 - 沉浸式练习10分钟
更新个人资料10分钟

1个作业总计10分钟

定向测验10分钟

1个讨论话题总计10分钟

了解你的同学10分钟

在本模块中，您将了解研究生计市场的重要性，以及自下而上的研究方法的独特性。

涵盖的内容

16个视频7篇阅读材料5个作业3次同伴评审4个讨论话题

16个视频总计132分钟

第 1-1.0 课生存市场简介13分钟
第 1-1.1 课农村家庭主妇的一天7分钟
第 1-1.2 课难民定居点家庭的一天5分钟
第 1-1.3 课北印度农村女农民的一天5分钟
第 1-2.1 课在自给自足的市场中思考12分钟
第 1-2.2 课生存市场中的感受与应对4分钟
第 1-2.3 课城市家庭主妇的一天5分钟
第 1-3.1 课在自给自足的市场中获得市场洞察力13分钟
第 1-3.2 课农村对话与观察14分钟
第 1-3.3 课城市对话与观察15分钟
第 1-4.1 课确定并了解需求、驱动因素和背景要素13分钟
第 1-4.2 课为什么要虚拟沉浸？5分钟
第 1-4.3 课沉浸式学习：非洲2分钟
第 1-4.4 课沉浸式学习：中国2分钟
第 1-4.5 课沉浸式学习：南美洲2分钟
项目资源10分钟

7篇阅读材料总计72分钟

模块 1 概述10分钟
模块 1 阅读10分钟
虚拟现实讲座：1-1.4 坦桑尼亚农村的自给市场--自下而上的虚拟沉浸式体验12分钟
视频：在坦桑尼亚农村做饭10分钟
第 1-1 课补充视频播放列表10分钟
360 视频采访人力车夫10分钟
视频奶农的一天10分钟

5个作业总计150分钟

第 1-1 课练习测验30分钟
第 1-2 课练习测验30分钟
第 1-3 课练习测验30分钟
第 1-4 课练习测验30分钟
第 1 单元测验30分钟

3次同伴评审总计360分钟

模块 1 同行评估120分钟
模块 1 项目里程碑 1120分钟
模块 1 项目里程碑 2120分钟

4个讨论话题总计40分钟

第 1-1 课论坛作业：生活中的一天视频分析10分钟
第 1-2 课论坛作业 1：贫困模拟10分钟
第 1-2 课论坛作业 2：生活中的一天视频分析（城市家庭主妇）10分钟
第 1-3 课论坛作业：深入了解自给自足的市场10分钟

在本模块中，您将了解自给市场中买卖双方市场互动的独特之处。您还将学习了解生计市场中的需求和市场。

涵盖的内容

12个视频10篇阅读材料4个作业2次同伴评审2个讨论话题

12个视频总计80分钟

第 2-1.1 课自给消费者和企业家8分钟
第 2-1.2 课生存市场中的交换和关系9分钟
第 2-1.3 课城市店主的一天6分钟
第 2-1.4 课农村店主的一天7分钟
第 2-1.5 课难民的一天7分钟
第 2-1.6 课北印度城市女企业家的一天9分钟
第 2-2.1 课生存市场中的需求/产品、关系和市场5分钟
第 2-2.2b 课虚拟沉浸幻灯片4分钟
第 2-3.1 课生存市场的当地环境8分钟
第 2-3.2 课城市自给市场的环境问题4分钟
第 2-3.3 课农村自给市场的环境问题3分钟
第 2-4.1 课自下而上的沉浸和浸润4分钟

10篇阅读材料总计102分钟

单元 2 概述10分钟
模块 2 阅读10分钟
资源 - 360 视频自下而上的虚拟沉浸式生计市场10分钟
资源 - 日常生活视频10分钟
资源 - 沉浸式练习10分钟
第 2-1 课补充视频播放列表10分钟
第 2-2.2a 课虚拟沉浸练习：说明10分钟
讲座 2-3.4 360 视频--自给自足市场中的当地环境--自下而上的虚拟沉浸式体验12分钟
第 2-3 课补充视频播放列表10分钟
第 2-4-2 讲 360 视频--自下而上的虚拟沉浸式体验10分钟

4个作业总计120分钟

小测验第 2-1 课练习测验30分钟
第 2-2 课练习测验30分钟
第 2-3 课练习测验30分钟
第二单元测验30分钟

2次同伴评审总计240分钟

模块 2 项目 1 里程碑120分钟
模块 2 项目 2 里程碑120分钟

2个讨论话题总计20分钟

第 2-2 课论坛作业：虚拟沉浸练习：提交10分钟
第 2-3 课论坛作业：生态学视频分析10分钟

在本模块中，您将学习如何深入了解生计市场。您还将了解自给市场中的环境问题。

涵盖的内容

18个视频7篇阅读材料3个作业2次同伴评审4个讨论话题

18个视频总计164分钟

第 3-1.1 课提出想法和设计解决方案12分钟
第 3-1.2 课创意生成练习幻灯片 - 水2分钟
第 3-1.3 课创意生成练习幻灯片 - 耕作2分钟
第 3-1.4 课创意生成练习幻灯片 - 技术解决方案2分钟
第 3-1.5 课创意生成练习幻灯片 - 烹饪1分钟
第 3-1.6 课创意生成练习幻灯片 - 教育与学校教育1分钟
第 3-2.1 课评估解决方案和设计生态系统13分钟
第 3-2.2 课刹那崛起52分钟
课程 3-3.1：自下而上设计的案例研究30分钟
第 3-4.1 课自下而上的设计4分钟
访问坦桑尼亚的部落社区2分钟
阿根廷门多萨工匠的一天3分钟
阿根廷的一个农村社区2分钟
实地体验片段 1 - 文化问题6分钟
实地浸入式教学片段 2 - 钦奈12分钟
现场沉浸片段 3 - 医疗应用小组项目3分钟
实地浸入式教学片段 4 - 太阳能电器小组项目3分钟
实地体验片段 5--大豆食品小组项目3分钟

7篇阅读材料总计70分钟

模块 3 概述10分钟
模块 3 阅读10分钟
资源 - 360 视频自下而上的虚拟沉浸式生计市场10分钟
资源 - 日常生活视频10分钟
资源 - 沉浸式练习10分钟
其他资源：服务需求实例10分钟
第 3-1 课创意生成浸入式练习：说明10分钟

3个作业总计90分钟

第 3-1 课练习测验30分钟
第 3-2 课练习测验30分钟
第 3 单元测验30分钟

2次同伴评审总计240分钟

模块 3 项目 1 里程碑120分钟
模块 3 项目 2 里程碑120分钟

4个讨论话题总计40分钟

第 3-1 课论坛作业：创意生成浸入式练习：提交10分钟
第 3-2.1 课论坛作业：分析 IPT/Bump10分钟
第 3-2.3 课论坛作业：电影《莎克蒂崛起》分析10分钟
第 3-2.2 课论坛作业：莎克蒂崛起》的第二次分析10分钟

在本模块中，您将学习如何了解生计背景下的需求。您还将学习一种有条理的方法，以产生满足生计市场需求的想法。

涵盖的内容

11个视频8篇阅读材料4个作业2次同伴评审4个讨论话题

11个视频总计117分钟

第 4-1.1 课价值主张的设计、传播和交付10分钟
第 4-2.1 课设计企业计划的要素 - 太阳炉案例研究8分钟
第 4-2.2 课设计企业计划的要素 - 市场扫盲项目案例研究6分钟
第 4-3 课小结10分钟
第 4-4.1 课自下而上的企业5分钟
关于自下而上企业的对话导言1分钟
规划自下而上的旅程19分钟
实施自下而上的企业19分钟
维持自下而上的企业17分钟
指导价值和经验教训13分钟
自下而上方法的精髓5分钟

8篇阅读材料总计95分钟

模块 4 概述10分钟
模块 4 阅读10分钟
资源 - 360 视频自下而上的虚拟沉浸式生计市场10分钟
资源 - 沉浸式练习10分钟
资源 - 日常生活视频10分钟
第 4-4.2 讲自下而上的虚拟沉浸式生计市场25分钟
学位10分钟
获取课程证书10分钟

4个作业总计120分钟

第 4-1 课练习测验30分钟
小测验第 4-2 课练习测验30分钟
第 4-3 课练习测验30分钟
第 4 单元测验30分钟

2次同伴评审总计240分钟

模块 4 项目 1 里程碑120分钟
模块 4 项目 2 里程碑120分钟

4个讨论话题总计40分钟

第 4-1 课论坛作业：分析《近在咫尺的家》（Almost Home10分钟
第 4-2 课论坛作业：太阳炉分析10分钟
第 4-2 课论坛作业：市场扫盲项目分析10分钟
第 4-3 课论坛作业：文章写作10分钟

获得职业证书

将此证书添加到您的 LinkedIn 个人资料、简历或履历中。在社交媒体和绩效考核中分享。

攻读学位

课程是 University of Illinois Urbana-Champaign提供的以下学位课程的一部分。如果您被录取并注册，您已完成的课程可计入您的学位学习，您的学习进度也可随之转移。

位教师

授课教师评分

3.8 (17个评价)

Madhu Viswanathan

University of Illinois Urbana-Champaign

3 门课程20,845 名学生

提供方

University of Illinois Urbana-Champaign

从领导与管理浏览更多内容

状态：预览
University of Illinois Urbana-Champaign
Subsistence Marketplaces
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Global Strategy II: Doing Business in The Global Economy
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状态：免费试用
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Entrepreneurship I: Laying the Foundation
课程

人们为什么选择 Coursera 来帮助自己实现职业发展

Felipe M.

自 2018开始学习的学生

''能够按照自己的速度和节奏学习课程是一次很棒的经历。只要符合自己的时间表和心情，我就可以学习。'

Jennifer J.

自 2020开始学习的学生

''我直接将从课程中学到的概念和技能应用到一个令人兴奋的新工作项目中。'

Larry W.

自 2021开始学习的学生

''如果我的大学不提供我需要的主题课程，Coursera 便是最好的去处之一。'

Chaitanya A.

''学习不仅仅是在工作中做的更好：它远不止于此。Coursera 让我无限制地学习。'

学生评论

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125 条评论

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已于 Apr 14, 2019审阅

Great course with multiple great learning resources. The professor is passionate and goes above and beyond to present the course and experience.

已于 Jun 17, 2020审阅

Wonderful presentation, this course truly gives the insight to subsistence living around the world that is not the topic of kitchen table conversations but ought to be!

已于 Jul 4, 2020审阅

It is a course which helps in better understanding of the problems , needs from bottom level

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