Johns Hopkins University
健康信息学 专项课程

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Johns Hopkins University

健康信息学 专项课程

学习以正确的方式处理健康 IT 和大数据问题. 成为充满活力、快速发展的健康信息学领域的领导者。

Sam Meiselman
Ashwini S. Davison, M.D.
Hadi H. K. Kharrazi, MD, Ph.D

位教师:Sam Meiselman

40,496 人已注册

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深入学习学科知识
4.4

(778 条评论)

初级 等级

推荐体验

4 周 完成
在 10 小时 一周
灵活的计划
自行安排学习进度
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您将学到什么

  • 明确提出一个连贯的问题定义和一个解决卫生信息学问题的计划。

  • 通过数据检索和分析,回答健康信息学问题。

  • 设计用于决策支持的健康信息解决方案。

  • 为健康信息干预制定变革管理和部署计划。

要了解的详细信息

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授课语言:英语(English)

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精进特定领域的专业知识

  • 向大学和行业专家学习热门技能
  • 借助实践项目精通一门科目或一个工具
  • 培养对关键概念的深入理解
  • 通过 Johns Hopkins University 获得职业证书

专业化 - 5门课程系列

您将学到什么

  • 阐明一个连贯的医疗信息学问题定义和解决计划。

  • 对信息学问题进行信息学堆栈分析。

  • 描述健康信息学问题或解决方案的十一个社会技术方面。

您将获得的技能

类别:健康信息学
类别:数据共享
类别:互操作性
类别:数据扫盲
类别:遵守《健康保险便携性和责任法案》(HIPAA)
类别:系统要求
类别:医学影像
类别:卫生政策
类别:卫生系统
类别:技术战略
类别:医疗程序和 Regulator
类别:医疗保健
类别:信息学
类别:健康信息管理
类别:医疗保健行业知识
类别:健康信息管理与医疗记录
类别:电子病历
类别:信息技术
类别:健康技术
类别:新兴技术
引领健康信息学变革

引领健康信息学变革

第 2 门课程15小时

您将学到什么

  • 描述成功领导医疗信息技术组织变革过程中的基本步骤。

  • 认识到多学科和跨专业团队合作在卫生信息学中的重要性。

  • 使用卫生信息学家常用的几种项目管理和战略规划工具。

  • 应用最佳实践,成功实现卫生信息学的变革管理。

您将获得的技能

类别:变更控制
类别:健康信息学
类别:系统实施
类别:决策支持系统
类别:健康技术
类别:战略领导力
类别:医疗保健
类别:持续质量改进 (CQI)
类别:电子病历
类别:医疗保健管理
类别:IT 管理
类别:临床信息学

您将学到什么

  • 确定医疗信息干预的机会。

  • 应用结构化框架,阐明决策支持的组成部分。

  • 设计决策支持的知识获取。

  • 概述决策支持的卫生信息学解决方案

您将获得的技能

类别:决策支持系统
类别:健康信息学
类别:人工智能和机器学习(AI/ML)
类别:解决方案设计
类别:数据采集
类别:临床信息学
类别:医疗保健
类别:健康信息管理
类别:电子病历
类别:以用户为中心的设计
类别:健康技术
类别:需求征询
类别:可用性测试
健康信息学的数据科学

健康信息学的数据科学

第 4 门课程10小时

您将学到什么

  • 阐明不同形式的临床和人口数据。

  • 描述回答医疗保健信息问题所需的数据。

  • 在处理医疗信息问题时,区分数据问题和数据查询。

您将获得的技能

类别:数据质量
类别:大数据
类别:数据库
类别:临床信息学
类别:健康信息学
类别:Query 语言
类别:健康信息管理
类别:医疗保健
类别:医疗记录
类别:数据科学
类别:互操作性
类别:数据分析
类别:电子病历系统
健康信息学结业项目

健康信息学结业项目

第 5 门课程14小时

您将学到什么

您将获得的技能

类别:信息学
类别:医疗保健管理
类别:医疗保健
类别:业务系统分析
类别:数据访问
类别:需求分析
类别:健康信息学
类别:系统分析
类别:技术交流

获得职业证书

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位教师

Sam Meiselman
Johns Hopkins University
1 门课程22,864 名学生
Ashwini S. Davison, M.D.
Johns Hopkins University
5 门课程52,971 名学生

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Felipe M.
自 2018开始学习的学生
''能够按照自己的速度和节奏学习课程是一次很棒的经历。只要符合自己的时间表和心情,我就可以学习。'
Jennifer J.
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