本专业面向需要或希望参与医疗信息技术/信息学过程的医疗专业人员、管理人员、医疗信息技术人员、供应商、初创企业和患者。通过本专业的五门课程,您将了解到健康信息学问题的社会和技术背景、如何成功实施健康信息学干预措施、如何设计用于决策支持的健康信息学解决方案,以及如何通过数据检索和分析回答健康信息学问题。
应用的学习项目
学员将运用相关知识和技能,包括:变革管理、工作流程再造、决策支持、数据查询和分析,以及对健康信息学问题的社会和技术背景的了解,为健康信息学干预制定全面计划。
学习以正确的方式处理健康 IT 和大数据问题. 成为充满活力、快速发展的健康信息学领域的领导者。
位教师:Sam Meiselman
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明确提出一个连贯的问题定义和一个解决卫生信息学问题的计划。
通过数据检索和分析,回答健康信息学问题。
设计用于决策支持的健康信息解决方案。
为健康信息干预制定变革管理和部署计划。
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本专业面向需要或希望参与医疗信息技术/信息学过程的医疗专业人员、管理人员、医疗信息技术人员、供应商、初创企业和患者。通过本专业的五门课程,您将了解到健康信息学问题的社会和技术背景、如何成功实施健康信息学干预措施、如何设计用于决策支持的健康信息学解决方案,以及如何通过数据检索和分析回答健康信息学问题。
应用的学习项目
学员将运用相关知识和技能,包括:变革管理、工作流程再造、决策支持、数据查询和分析,以及对健康信息学问题的社会和技术背景的了解,为健康信息学干预制定全面计划。
阐明一个连贯的医疗信息学问题定义和解决计划。
对信息学问题进行信息学堆栈分析。
描述健康信息学问题或解决方案的十一个社会技术方面。
描述成功领导医疗信息技术组织变革过程中的基本步骤。
认识到多学科和跨专业团队合作在卫生信息学中的重要性。
使用卫生信息学家常用的几种项目管理和战略规划工具。
应用最佳实践,成功实现卫生信息学的变革管理。
确定医疗信息干预的机会。
应用结构化框架,阐明决策支持的组成部分。
设计决策支持的知识获取。
概述决策支持的卫生信息学解决方案
阐明不同形式的临床和人口数据。
描述回答医疗保健信息问题所需的数据。
在处理医疗信息问题时,区分数据问题和数据查询。
健康信息学专业的这门顶点课程将使学生能够为自己选择的信息学干预措施制定全面计划,并向当前或未来的雇主展示通过完成健康信息学的这一系列五门课程所获得的新技能。
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约翰斯-霍普金斯大学的使命是教育学生,培养他们终身学习的能力,促进独立的原创性研究,并将发现的益处带给全世界。
本课程完全在线,因此无需亲自到教室上课。您可以随时随地通过网络或移动设备访问讲座、阅读和作业。
可以!要开始学习,请单击您感兴趣的课程卡并注册。您可以注册并完成课程,以获得可共享的证书。当您订阅属于专项课程的课程时,您将自动订阅完整的专项课程。访问您的学习者仪表板,跟踪您的学习进度。
是的。在特定的学习课程中,如果您付不起注册费,可以申请助学金或奖学金。如果您选择的学习课程有助学金或奖学金,您可以在说明页面找到申请链接。
不,您不能免费学习此课程。报名参加该课程后,您可以学习专项课程中的所有课程,完成作业后可获得证书。如果您付不起学费,可以申请经济援助。
本专业不授予大学学分,但有些大学可能会选择接受专业证书作为学分。请向您所在的院校咨询以了解更多信息。
提供助学金,