这门为期七周的课程将探讨法律与技术之间的关系,重点关注美国法律,并与世界各国(尤其是欧洲)的法律进行一些比较。科技进步是经济增长的重要源泉,并引发了有关人类生存条件的更广泛的问题,包括文化如何演变以及由谁控制这种演变。技术在无数其他方面也很重要,因为它往往建立了政府与公民互动的框架,既允许言论,也阻止言论,还明确规定了私人生活与政府之间的界限。 技术本身也受到适用于版权、反垄断、专利、隐私、言论法和网络监管等不同领域的法律的有力影响。 本课程将探讨七个主题:1. 微软:桌面与互联网。我们将从 1975 年初第一台个人电脑 Altair 8800 诞生的技术路线入手。这条道路从真空管开始,到晶体管,再到集成电路,最后到微处理器。我们将探讨个人电脑软件的早期发展、销售软件与开放源码方法之间的竞争以及软件盗版问题。我们将讨论软件的公益性质。1981 年,IBM PC 的推出彻底改变了个人电脑市场,也开启了微软的强势地位之路,并最终通过选择 MS-DOS 垄断了个人电脑市场。接下来,我们将讨论四起针对微软的反垄断案件:(1) 1994 年美国有关 MS-DOS 许可行为的案件;(2) 美国有关微软应对网景导航器的反垄断中间件案件;(3) 欧盟有关 Windows Media Player 的案件;(4) 欧盟有关 Internet Explorer 浏览器的案件。这些纠纷发生在独立个人电脑与互联网世界之间竞争最激烈的时期,我们现在可能已经知道这些案件如何影响了这种竞争。 谷歌崛起(世界的回应)。谷歌已成为互联网时代的主导平台之一,这也导致全球监管机构进行相应的审查。谷歌对其算法做出的决定可能会改变人们的生活。个人越来越难以忘记过去的错误,因为谷歌永远不会忘记,而企业则会发现,如果谷歌将其从搜索结果的第一页移到较后的一页,其销售额就会急剧下降。权力越大,审查就越严格,我们将看看政府监管机构是如何评估谷歌行使权力的。美国联邦贸易委员会和欧盟都对谷歌的做法进行了大量调查,我们将对这两个机构进行考察。 智能手机。互联网起源于台式机,但互联网的移动性越来越强,人们似乎被智能手机和平板电脑拴住了。我们看到该市场发生了有趣的转变,从诺基亚手机和黑莓手机转向苹果公司的 iPhone 及其 iOS 平台和安卓平台。智能手机和平板电脑的法律基础设施异常复杂。我们将从美国的频谱政策和释放 500 兆赫频谱的努力开始。我们还将了解标准制定组织的活动,包括电气和电子工程师协会(IEEE)和 802.11 标准的制定以及 Wi-Fi(或 Wifi)、专利池的建立和标准必要专利的监管。我们还将关注美国联邦贸易委员会对谷歌/摩托罗拉移动公司采取的行动,以及苹果公司就与 iPhone 有关的实用新型和外观设计专利对三星公司提起的诉讼。最后,我们将简要介绍欧盟委员会对安卓平台的调查。 非歧视和网络中立。Facebook 拥有超过 10 亿用户,而全球人口约为 70 亿,互联网用户总数约为 25 亿。法律与技术课程只需解决监管互联网的基本框架问题,而其中的一个关键概念就是网络中立。非歧视义务在受监管的网络行业中屡见不鲜,但同时,歧视也可以成为设计通信网络的重要工具。我们将从美国第一个伟大的通信网络--邮局--开始研究互联网,并将特别研究 1845 年的《邮局法》。 然后,我们将进入现代,考虑美国联邦通信委员会为制定合理、可持续的互联网非歧视条件所做的努力,并将简要介绍世界各地的比较情况。 音乐消亡之日?在许多方面,随着 Napster 及其后继者的点对点 (p2p) 音乐共享的兴起,互联网首先进入了音乐领域。我们首先回顾一下音乐平台的历史,以及将录制音乐带入家庭的设备:留声机和钢琴。我们再来看广播和将音乐播出的法律制度,即 ASCAP 和 BMI 等表演权组织。我们探讨与一揽子许可相关的反垄断问题。我们将探讨一个失败的音乐平台--数字录音带,以及与之相关的复杂法律制度--1992 年《家庭录音法案》。我们将考虑音乐创作和发行带来的版权问题,以及 Napster 和 Grokster 等 p2p 技术引发的诉讼。音乐产业对 p2p 技术的回应是在 CD 中加入数字版权管理工具。随着音乐发行从实体媒体转向数字发行,我们进入了苹果公司、iPod 和 iTunes 的世界。我们将探讨史蒂夫-乔布斯眼中与苹果音乐平台相关的 DRM 问题。最后,我们将探讨 Spotify 等新兴订阅服务,以及苹果公司在收购 Beats 后正在打造的服务。 视频:听与看。图像是传播思想和言论最有力的方式之一,而视频长期以来一直受到国家的监管。这始于政府对无线电频谱的监管,是一个通信法问题,但也导致了电视系统的设计、频道的分配以及最终数字电视的定义。首先是有线电视的出现,随后是录像机的出现,新的传播技术的出现必须克服关键的版权障碍。我们将探讨导致 DVD 平台出现的法律工程,这是专利池和商标创造方面的一项实践。我们将梳理数字电视平台的创建过程,还将研究 Netflix 的版权基础。我们还将从新视频发行商 Aereo 的版权之争中探讨技术中立性问题。最后,在本周结束时,我们将简要探讨激励性频谱拍卖和广播电视可能的终结。 媒体化的图书。古腾堡(Gutenberg)的印刷机彻底改变了书籍,对于学术界来说,书籍是神圣的物品。但是,随着电子书的崛起,印刷书籍正在消失,我们正在进入一个新的时代,即媒介化书籍的时代。这不仅仅是技术的变革。我们将探讨电子书的兴起所带来的问题,有关内容控制和许可的问题,以及思想隐私本身的问题。我们还将关注这一领域的法律冲突,包括谷歌图书的版权合理使用诉讼和苹果电子书反托拉斯案件。我们还将关注亚马逊 Kindle 平台。
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该课程共有11个模块
本课程版本于 2015 年 7 月推出,此后未再更新。此后发生了很多变化,因此您可以考虑另开课程了解更多最新进展。************************************************************** 这是一门关于媒体平台的法律和经济学的课程。媒体传播通常是围绕一套工具来组织的,这套工具将各方聚集在一起进行互动。爱迪生的留声机和蜡筒就是这样做的,它将音乐制作者和希望在家中聆听音乐的消费者聚集在一起,而处于软件开发者和计算机用户之间的微软视窗也是如此。
涵盖的内容
2个视频1篇阅读材料
在本单元中,我们将重点关注微软公司及其从创业到占据主导地位并屡次成为反垄断目标的发展历程。我们将了解个人电脑技术的发展历程,1981 年 8 月 IBM PC 的发布,以及微软的崛起。我们将讨论针对微软的反垄断行动,先是 1994 年在美国针对其 MS-DOS 许可做法的反垄断行动,然后是 1998 年在美国针对其对互联网和 Netscape Navigator 的回应的反垄断行动。然后,我们将谈谈欧洲针对微软公司的两起竞争政策诉讼。
涵盖的内容
18个视频16篇阅读材料7个作业
在本模块中,我们将重点关注谷歌及其从 1998 年创业到占据主导地位并屡次成为反垄断目标的过程。我们将研究基础技术、双面市场和拍卖,然后研究美国和欧盟的反垄断调查。
涵盖的内容
26个视频16篇阅读材料7个作业
在本模块中,我们将重点关注智能手机平台的出现。这是政府政策(尤其是频谱方面)、集体私人活动(标准制定,如 802.11 标准和 Wi-Fi 标准的制定)和个人私人行为(如苹果 iPhone 和安卓平台的诞生)的有趣组合。
涵盖的内容
22个视频14篇阅读材料6个作业
在本模块中,我们将重点讨论网络中立性问题,或者按照美国联邦通信委员会的说法,开放的互联网。
涵盖的内容
22个视频12篇阅读材料5个作业
在本单元中,我们将重点讨论音乐传播的不同平台。首先是 20 世纪初的伟大家用技术--留声机和钢琴,然后是广播以及 ASCAP 和 BMI 的公开表演许可制度。然后,我们将转向失败的技术和法律制度--数字录音带和 1992 年《家庭录音法案》。然后,我们将转向 MP3 播放器,从相对默默无闻(Diamond Rio)到无处不在(iPod),再到苹果公司的数字版权管理制度。然后,我们将讨论 Napster 和 Grokster 等点对点软件引发的问题,最后探讨从实体传播媒体到数字传播媒体以及 Spotify 等订阅媒体的转变。
涵盖的内容
21个视频16篇阅读材料7个作业
在本单元中,我们将重点讨论向家庭传输视频的不同平台。我们将从 20 世纪 40 年代美国的电视历史开始,然后跳转到与 20 世纪 60 和 70 年代有线电视创建相关的版权问题。然后,我们将转而考虑两种设备(录像机和 DVD 播放机)、两种服务(Netflix 和 Aereo)以及数字电视的创建。
涵盖的内容
21个视频12篇阅读材料5个作业
在本单元中,我们将重点讨论数字图书和数字图书馆的出现。其中有三个重要主题:(1) 谷歌努力复制数以百万计的图书,并通过谷歌图书将其推向网络;(2) 亚马逊创建 Kindle 电子书平台;(3) 苹果公司推出 iPad 及其相关书店,以及由此引发的反垄断诉讼。
涵盖的内容
20个视频12篇阅读材料5个作业
在最后一个模块中,我们将回顾整个课程。
涵盖的内容
7个视频3篇阅读材料1个作业
课程结束了?想知道下一步是什么?我也是,但这正是实验模块的用武之地。该模块用于测试其他互动方式,并探索可能出现在课程未来版本中的想法。
涵盖的内容
2篇阅读材料
本课程已获伊利诺伊州法律继续教育学分批准,本节将介绍获得该学分的流程。
涵盖的内容
1篇阅读材料
位教师

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已于 Apr 9, 2025审阅
Very insightful and informative course. Thank you very much, Prof. Picker and all the team for formulating this magnificent course.
已于 Sep 8, 2015审阅
Very informative course. Mr. Picker also responds quickly to questions posted/asked. I would love for a special edition, to focus on law in the EU/UK
已于 Jul 31, 2020审阅
Cannot thank Randy and the people who helped put this course together enough! A brilliant course, worth doing every bit of it. Taking back a lot!
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