本课程将向您介绍公共卫生的参与式方法。您将了解参与式健康研究的历史,以及为什么它对解决当代公共卫生挑战至关重要。课程将帮助您了解公共卫生的社会和文化背景,然后向您介绍与社区合作的基本概念:知识和权力。最后,您将对参与式方法进行批判性分析,帮助您确定这种策略是否合适以及何时合适。在整个课程中,您将分析以社区为基础的健康项目的真实案例研究,包括历史上的艾滋病社会运动、与性工作者合作的公共健康项目,以及应对 COVID-19 流行病的参与式方法。该课程将使您具备与当地社区合作开展公共卫生实践的能力。之后的第二门课程是 "在公共卫生环境中应用参与式方法",它建立在这门入门课程的理论基础之上。
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积累特定领域的专业知识
- 向行业专家学习新概念
- 获得对主题或工具的基础理解
- 通过实践项目培养工作相关技能
- 获得可共享的职业证书

该课程共有4个模块
本周将向您介绍公共卫生的参与式方法。它们是什么?它们从何而来?为什么它们对解决当代公共卫生挑战至关重要? 首先,您将认识我们的团队,了解本课程的结构。我们还希望您能与其他学员分享自己的经验--通过这种方式,您将了解自己对参与式方法的认识,分享有用的见解,并相互建立联系。在第 1 课中,你们将学习参与式方法的主要原则和特点,并了解参与艾滋病社会运动的历史。在第 2 课中,您将重点关注埃博拉案例研究,探讨如何在流行病中使用参与式方法。请注意--我们将在第 4 周再次讨论这一问题,看看从埃博拉疫情中汲取的哪些经验教训可用于 COVID-19。
涵盖的内容
6个视频8篇阅读材料3个讨论话题3个插件
本周将帮助你了解公共卫生的社会和文化背景。在第 1 课中,你们将通过阅读人类学和社会学书籍,思考如何理解文化和社会及其与健康的关系。然后,你将把这种思考应用到文化对参与式公共卫生的重要性上。你们将阅读和分析在马来西亚和伦敦进行的研究,然后听取一位研究人员关于文化如何影响参与新加坡健康研究的访谈。在第 2 课中,您将通过对性工作者参与性项目的深入案例研究,进一步探讨其中的一些概念。
涵盖的内容
3个视频4篇阅读材料1个作业1个讨论话题1个插件
欢迎来到第 3 周。在第 1 课中,你们将进一步思考以参与方式创造知识的意义。你们将学习不同的知识创造认识论方法,然后做一个练习,探索自己在社会领域中的地位。在第 2 课中,你们将学习参与式行动研究(PAR)的案例,以此向你们介绍行动和权力的概念。你们将观看一段介绍 PAR 的视频,然后通过阅读和活动更深入地探讨这些概念。这将帮助您思考您可以采取哪些行动来帮助改善您所工作社区的健康和福祉。
涵盖的内容
2个视频5篇阅读材料1个讨论话题1个插件
在第四周,你们将退后一步,将参与置于背景之中。第 1 课将向你们介绍一些思考和评估参与的方法,包括一些流行的参与类型。你将开始思考参与式方法是否总是一件好事,以及参与可能带来的一些危险。在第 2 课中,您将探讨如何利用参与式方法来应对 COVID-19 全球流行病。
涵盖的内容
4个视频5篇阅读材料1次同伴评审2个讨论话题
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