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学生对 Pontificia Universidad Católica de Chile 提供的 Formación docente basada en la práctica para desarrollar habilidades del siglo XXI 的评价和反馈

4.8
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课程概述

El curso presenta, en primer lugar, las habilidades del siglo XXI y su relevancia para la formación docente con el fin de preparar docentes para la sociedad del conocimiento, capaces de pensar de manera crítica y creativa y con habilidades de comunicación y colaboración para promover oportunidades de aprendizaje equitativas y de calidad en los contextos escolares. En segundo lugar, se discute sobre el enfoque basado en la práctica para la formación docente y la necesidad de ofrecer andamiajes que les permitan a los docentes aprender a poner en acto prácticas generativas complejas que requieren conocimientos especializados. En la actualidad, los docentes necesitan aprender sobre cómo construir explicaciones pedagógicas usando modelos, facilitar una discusión productiva o dar retroalimentación efectiva, entre otras. Además, se presentan metodologías específicas o pedagogías de la práctica para la formación docente a través de las cuales representar, descomponer las prácticas en sus componentes y aproximarse de manera más efectiva a estas prácticas generativas capaces de promover aprendizajes equitativos y de calidad en los estudiantes del sistema educativo. En tercer lugar, se presentan las condiciones necesarias para la implementación de un currículo basado en la práctica y se enfatiza como metodologías innovadoras y mediadas por tecnología digital pueden aumentar el conocimiento práctico y promover el desarrollo de las habilidades del siglo XXI a través de la presentación de modelos de prácticas generativas. Por último, se presentan ejemplos concretos de metodologías de docencia universitaria a través de las cuales se promueven las habilidades del siglo XXI, prácticas generativas y pedagogías de la práctica para favorecer que otros docentes universitarios se animen a utilizar estas metodologías para la formación de docentes capaces de generar espacios de transformación social. Las propuestas de este curso se basan en la investigación del FONDECYT 1180024 (“Using technology to scaffold critical thinking, collaboration, creativity and communication in teacher education”) y del Convenio de Desempeño PUC-FID de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile....

热门审阅

SJ

Aug 21, 2020

Aprendí cosas nuevas y amplia conocimiento que ya tenía. Me gustó porque permite que reflexionemos sobre nuestras prácticas pedagógicas y mejoremos como maestros por el futuro de nuestros educandos.

MT

May 23, 2023

En el siglo XXI la comunidad docente requiere de formación en habilidades de orden superior como pensamiento crítico, creativo, comunicación eficaz mediante procedimientos pedagógicos y didácticos.

筛选依据：

476 - Formación docente basada en la práctica para desarrollar habilidades del siglo XXI 的 500 个评论（共 578 个）

创建者 Neiser D G V

•

Jul 11, 2024

excelente

创建者 Alejandro M

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Jul 10, 2024

MUY BUENO

创建者 Yessenia C L

•

Jul 9, 2024

EXCELENTE

创建者 Jaime R V

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Jul 8, 2024

Excelente

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Jul 8, 2024

excelente

创建者 ivan p

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Jul 4, 2024

Excelente

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Jul 4, 2024

EXCELENTE

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Jul 1, 2024

Excelente

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Jun 29, 2024

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创建者 Evelyn J H B

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Jun 25, 2024

EXCELENTE

创建者 Jorge F C O

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Jun 20, 2024

Excelente

创建者 Juan J

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Jun 20, 2024

Excelente

创建者 Maritza P

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Jun 19, 2024

EXCELENTE

创建者 Katherine S

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Jun 18, 2024

excelente

创建者 Maria C

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Jun 17, 2024

Excelente

创建者 CARLOS A J M

•

Jun 15, 2024

EXCELENTE

创建者 Joselyn F

•

May 16, 2024

excelente

创建者 Fabian s

•

May 15, 2024

muy bueno

创建者 YOLANDA P A T

•

May 7, 2024

Excelente

创建者 Dana E T B

•

May 1, 2024

Excelente

创建者 Jose M

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Apr 25, 2024

Excelente

创建者 Paola R C A

•

Oct 29, 2023

Excelente

创建者 Jeniffer Z

•

Oct 28, 2023

excelente

创建者 Jefferson O H

•

Oct 26, 2023

Excelente

创建者 Xiomara O A

•

Sep 10, 2023

Excelente