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本课程探讨 "现代 "这一概念是如何在 18 世纪末的欧洲哲学和文学中发展起来的，以及 "现代"（或 "进步 "或 "时髦"）是如何成为理解和评价文化变革的重要标准之一的。我们是否仍处于现代性之中，还是已经超越了现代而进入了后现代？
现代与后现代（第一部分）
了解顶级公司的员工如何掌握热门技能
该课程共有8个模块
"现代与后现代第一部分 "涵盖了一学期欧洲历史、文学和哲学课程的前半部分。我们从伊曼纽尔-康德（Immanuel Kant）和让-雅克-卢梭（Jean Jacques Rousseau）开始，以弗里德里希-尼采（Friedrich Nietzsche）和查尔斯-波德莱尔（Charles Baudelaire）结束，并对他们写作时的绘画进行了快速回顾。虽然在最后一周，后现代主义的主题开始出现，但讨论现代主义如何成为后现代主义是本课程第二部分的核心内容。
涵盖的内容
2篇阅读材料
为什么哲学与现代性相关？ 通过阅读让-雅克-卢梭和伊曼纽尔-康德的著作，我们将哲学视为对现代性和进步的反思。
涵盖的内容
2个视频1篇阅读材料
通过卢梭的《不平等起源论》，我们研究了追求知识与不平等政治之间的关系。
涵盖的内容
4个视频1篇阅读材料
卡尔-马克思是我们在此讨论的重点，我们将从对思想的思考转向对异化、阶级斗争和革命的正视。
涵盖的内容
5个视频1篇阅读材料1次同伴评审
我们读福楼拜的《包法利夫人》，是在 19 世纪中期革命失败后对传统、愚昧和艺术的反思。
涵盖的内容
4个视频1篇阅读材料1次同伴评审
我们将查尔斯-达尔文的伟大成就置于英国启蒙运动传统的背景下，在没有变革目标的情况下重新认识世界。
涵盖的内容
4个视频1篇阅读材料
通过对查尔斯-波德莱尔和弗里德里希-尼采的研究，我们将重点放在对强度的审美拥抱上，而不是寻找 "真正的真实"。
涵盖的内容
6个视频1篇阅读材料1次同伴评审
快速概览：高级绘画如何从追求最真实地再现世界转向对画布表面的考量。
涵盖的内容
2个视频
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状态：预览Wesleyan University
状态：免费试用The Museum of Modern Art
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人们为什么选择 Coursera 来帮助自己实现职业发展
Felipe M.
自 2018开始学习的学生
''能够按照自己的速度和节奏学习课程是一次很棒的经历。只要符合自己的时间表和心情，我就可以学习。'
Jennifer J.
自 2020开始学习的学生
''我直接将从课程中学到的概念和技能应用到一个令人兴奋的新工作项目中。'
Larry W.
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Chaitanya A.
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学生评论
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CH
5
已于 Dec 28, 2020审阅
Excellent course. The lectures were engaging and very informative and broad with the inclusion of a variety of thinkers. I also appreciated learning about the paintings of the post-modern period.
DS
5
已于 Jan 30, 2018审阅
Best course and professor I have taken at Coursera, since Demystifying Mindfulness (which is #1).Really liked Prof Roth, and appreciate his continued emails after the course via Mentor connections.
CE
5
已于 Mar 19, 2018审阅
Very interesting subject matter, and the course was well organized and accessible. Would recommend taking the course to those interested in late Western philosophy.
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¹ 本课程的部分作业采用 AI 评分。对于这些作业，将根据 Coursera 隐私声明使用您的数据。